短视频青少年模式运行三重矛盾与化解

编者按：自2019年3月起，国内各大短视频及直播平台陆续上线了“青少年模式”。经过多年运行，“青少年模式”的发展现状如何？还面临哪些难点？如何化解矛盾？本文作者蒋俏蕾尝试给出她的观察和思考。蒋俏蕾是清华大学新闻与传播学院副教授、博士生导师，研究方向涉及人与媒介交互、信息传播技术与社会变迁等，目前在研课题内容包括《青少年新媒体使用与媒介素养研究》《数智时代的价值观培育与引领研究》等。