南京大屠杀86年后，被围剿的中国儿童

2023年12月13日，是南京大屠杀惨案86周年，我国第10个法定国家公祭日。

1937年12月13日，侵华日军攻占南京城，对手无寸铁的无辜民众展开了长达40余天的凶残屠戮。

30多万同胞的生命，永远终止于这场浩劫。

人间日月换新天，地底亡魂仍长眠。家国之伤、民族之痛，是每一个中华儿女都不敢忘却的惨痛记忆。

然而，86年过后的今天，孩子们的书桌上竟然出现了越来越多的“毒作品”。

这些毒作品歪曲事实、篡改历史，用令人不齿的手段瓦解着一个民族的共同记忆。

前段时间，一位细心的父亲发现，在特地给孩子买的一套历史读物中，竟然存在大量歪曲史实的情节。

这系列书名叫《写给孩子看的中国史》，制作精良、文风考究，是北京工业大学出版社出版的正版图书。

但当书中讲到威海卫战役与《马关条约》一节时，竟然配上了一张“丁汝昌投降图”。

图片中，佩带武器的日本军官昂首阔步而来，气势十足；而另一侧，以丁汝昌为首的中国官员却垂头丧气、卑躬屈膝，正恭恭敬敬地向日方弯腰作揖。

画风中不怀好意的讽刺意味，看得人生理性不适。一经查实，这幅画竟然出自日本画师之手。

抛开插图来源不论，单就画面内容来看，所谓的“丁汝昌投降”，分明就是日方臆想出来的虚假历史。

在距今一百多年的甲午海战中，丁汝昌时任海军提督一职，曾数次带领北洋舰队在海上直面日军的炮火。

因为装备落后、物资匮乏等原因，虽然北洋水师殊死搏斗，但威海卫还是失守了。

在血战中，身为将领的丁汝昌身负重伤，却面临着上层主和、外敌劝降的困境。

但丁汝昌宁死不降，扬声慨然道：“予绝不弃报国大义，今惟一死以尽臣职！”

随后他便吞服鸦片，以身殉国。

但丁汝昌的离世，也宣告了北洋水师全军覆没的悲惨结局。

在晦暗的政治局面之下，这场败局的责任被推到了丁汝昌身上。他死后不但不允许下葬，甚至全家被抄。直到1910年事件翻篇，丁汝昌的沉冤才得以昭雪。

在中华民族救亡图存的近代史中，丁汝昌是当之无愧的救国英雄。

但如今，这套出版了6年，专门针对儿童教育的历史丛书中，居然把民族英雄钉在了“投降”的耻辱柱上。

其阴险心思，不言自明。

暗戳戳清洗孩子们历史记忆的行为，远不止这一件。

在人教版九年级日语教材的一幅插图中，三个打篮球的孩子，身上穿的球衣分别写着“7”“3”“1”的号码。

我想没有一个中国人会忘记，日军731部队在我国犯下的滔天罪行。

细菌毒气战，人体实验，活体解剖……桩桩恶举惨绝人寰。

日本投降之前，731部队曾肆意炸毁整个“实验基站”，用残忍手段虐杀实验者，更导致大量感染后的马匹、老鼠逃窜，传染性疫病大规模扩散。

731部队企图用这样的方式销毁罪证，全身而退。

殊不知，历史的真相不会就此掩埋。在中国的土地上，日军的暴行铁证如山。

随着越来越多的网友举证，市面上流通已久的大量邪典被曝光了。

出现在无数学生书桌上五年级上册的《品德与社会》一书中，封面赫然是和服、樱花、日本建筑，以及富士山。

另一本普通高中教科书《地理·必修一》的封面，也同样印着被日本人尊为“圣岳”，象征着日本民族精神的富士山。

是我们祖国的巍峨雄伟、绵延千里的大好河山，不够看了吗？

除了教材，课外读物更是重灾区。

被列为小学生语文新课标必读丛书的《中华美德故事》，封面画了岳母刺字。

可画面中的岳飞，却被画成日本武士的模样，从衣着到发型，哪哪儿都不对劲。

对比之下，岳飞后背上精忠报国四个大字，越看越讽刺。

小学生语文同步习题书，一篇讲述学雷锋、做好事的文章中，配了一张侵华日军背着老人的摆拍图。

还有画风看似趣味十足的儿童绘本里，肆意魔改八国联军火烧圆明园的历史故事——

放火的成了身穿清朝官服的中国人，救火的消防员却穿着印有“USA”的消防服。

每次扭曲历史的图画被曝光，同仇敌忾之时却总有异样的声音，鼓吹审美自由，指责上纲上线，仿佛有一箩筐的洗白话术。

可就算图画中的隐喻问题能洗，那一个个铅印方块字还能怎么洗？

在《古代人的日常生活》一书中，提到我们的传统节日中秋节时，开头就点明是“起源于韩国的洋节”。

后文更是为某些国家恬不知耻的偷文化行为大肆辩白，声称韩国和日本保留了中国文化的多种样式，是在帮我们传承古风。

照这个说法，我们是不是不该生气，反倒要感激？

不敢想象，一本接一本的邪典毒书，就这么明晃晃地走进了课堂，摆上了书桌。

更不敢想象，我们的下一代，竟然要靠这些作品来了解世界、建立三观。

久而久之，会是什么后果？文化被偷，历史被扭曲，但仍有很多人还没意识到问题的严重性。

在一则关于南京大屠杀的街头采访中，当记者问到“你觉得这段历史是否会被遗忘”时，竟有年轻人带着笑意反问：

“为什么非要记住啊？”

原中央文史研究馆馆长章士钊曾说：“灭人之国，先去其史。”

我们之所以在乎历史，是因为这不只是几行文字、几幅图画，更是我们文化的传承，是我们民族的尊严。

家国大义，不容丝毫亵渎！

除了书本，孩子们最喜欢的动画，也是毒作品泛滥。

央视新闻曾报道过“毒动画”专题，调查者发现，记忆中欢快温馨的卡通画面，早就被大量血腥、软色情的动画取代了。

一位网友惊讶地发现，网络电视中排名前二十的动画中，竟然有很多压根不是动画公司出品的合规作品，而是一些博主为了引流自己魔改的短视频。

打开一看，垃圾话、脏话满屏，还有数不胜数的血腥、霸凌、擦边画面。

匪夷所思的恐怖内容，却换上一个与动画片相似的名字，无知无觉的孩童就这么懵懂地看了起来。

有时候真的不要怪家长太敏感，这种作品层出不穷、无孔不入的当下，我们怎么能放心？

八零九零后们还保留着童年记忆吗？那时候虽然物质条件比不得现在，但看的动画却画风精美、正能量满满。

勇敢洒脱的《少年英雄小哪吒》，拯救人间的《东方神娃》，乐观机灵的《神厨小福贵》……

动人的故事结合了我们的历史文化，塑造了一代人的东方审美。

再看看现在的孩子，怎么就沦落到在垃圾场中成长的地步？

不过值得庆幸的是，家长、老师乃至社会人士已经越来越警惕，正从各个层面严加把关，守护孩子们的精神家园。

说回南京大屠杀惨案。86年来，日本人企图篡改历史的狼子野心从未止息。

先是在日本的史籍中把侵华战争中的“侵略”改为“进入”，甚至在教科书里大言不惭地写着：“进入南京后，遭到中国军队的顽强抵抗，日军蒙受重大损失。”

后来，又煞有介事地质疑起30万死难者的数据。

他们或许忘了，但当年亲历战争的每一个中国人都记得。

2021年，有学者在南京大学文学院图书馆发现了吴雁秋写下的《难民回忆录》手稿。

全文19137字，字字千钧，控诉着日军当年血洗南京城的恶行。

大量的史料犹如铁证，随着时间的推移，历史记忆非但不会湮灭，还会越来越清晰。

就从历史教育说起，阿呆爸曾看过一位年轻老师的精彩发言。

在一堂历史课上，老师讲到了日本侵华战争。

此时教室里嬉闹声连连，有同学不知所谓地高呼一声“大日本帝国”，引得哄堂大笑。

老师听了当场就变了脸色，严厉训斥了嘻嘻哈哈的同学，并掷地有声地告诉所有同学：

“你口里面的大日本帝国，是建立在摧残、侵略、屠杀了3500万中国同胞的基础上！

对于这样的仇恨，我们怎么能忘？怎么敢忘？！”

这位老师的话，值得说给每一个孩子听。

如侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长张建军所言：

“当警报响起，所有在世和离世的幸存者们都在凝视着、倾听着。

他们不仅在告诫我们勿忘历史，更在期待我们自立自强。”

知耻而后勇。我们的祖国花朵应该知晓屈辱、铭记伤痛，然后齐心协力，为中华民族创造一个更美好、更强大的明天！

对一切篡改历史的行为零容忍，让孩子们沐浴在阳光下，成长在春风里！