河南：群众反映学托问题，教育局处长反而脏话斥责

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7月16日，郑州多名群众通过“我想@领导”平台向郑州市教育局反映，当地幼儿园、中小学和高中的入学资格被公开贩卖，公然明示每个区什么分数花钱可以上什么学校，还剩余几个名额，群众纷纷质问教育局这样的乱象什么时候可以结束。

7月17日，郑州市教育局领导致电媒体，要求删除群众留言，甚至爆粗口，并表示：“初中和小学招生阶段，类似信息不要放出来”，“会回复，但不是现在”。然而，这一回应并未平息公众的疑问，反而让事件陷入更大的疑问之中。

顶端新闻的报道揭露了一些在朋友圈或者公众号上公开贩卖学位的信息，并附上了相关截图。报道还指出，这些信息中提到的学校都是郑州市内知名的优质学校，而且每个学校都有明确的学位数量和价格。报道引发了广大网友和家长的关注和愤慨，纷纷向郑州市政府和教育局投诉举报。

公开贩卖中小学学位，甚至包括高中的名额，这一现象在郑州朋友圈中大行其道，无疑是对教育公平的严重挑战。这种行为不仅损害了正常的教育招生秩序，也违背了教育公平的原则，让那些无法支付“名额费”的家庭感到无助。

更令人震惊的是，这种明显违反教育公平的行为，却似乎得到了某些教育机构的默许甚至纵容。这也引发了公众对郑州市教育局是否尽到监管职责的质疑。对此，郑州市教育局必须给出明确的回应和行动。

教育局应积极展开调查，对涉嫌参与此类贩卖学位的行为进行严厉打击。对于那些公然违反教育公平原则、破坏教育秩序的行为，必须依法依规严肃处理，以维护教育的公平性和公正性。

应加强对各学校招生过程的监管，确保招生的公开、公正、公平。对于违规招生、违规操作的行为，必须从严处罚，并向公众公开处理结果，以示警戒。

此外，教育局还应加大对教育公平的宣传力度，让公众明确知晓通过不正当手段获取学位的危害性。通过宣传教育，提升公众对教育公平的理解和认知，引导公众树立正确的教育观，不再盲目追求所谓的“名校效应”。

然而，解决这个问题还需要加强制度建设，完善监管机制。要制定更严格、更透明的招生制度，防止暗箱操作和权力寻租。同时，也需要建立健全更全面的信息公开机制，让招生过程更加透明化，减少公众的疑虑和不满。

为了从根本上解决这一问题，郑州市教育局还应加大对教育资源的投入，优化教育资源配置。要注重提升各学校的师资力量和教学设施，确保每个孩子都能享受到优质的教育资源，从而消除对“名校”的过度追求。

对于当前的问题，郑州市教育局应承担起应有的责任，积极采取行动加以解决。面对公众的问政和质疑，教育局不应选择逃避或忽视，而应积极回应，公开处理过程和结果，以消除公众的疑虑，维护教育的公平和公正性。

教育是一个国家、一个社会的基石，它承载着培养下一代的使命。每一个学生都应享有平等接受教育的权利和机会，而教育公平是实现这一目标的重要保障。因此，郑州市教育局必须拿出决心和行动，对贩卖学位的现象进行坚决打击，还教育一个清朗的环境。