补齐“突出短板”建强“发展基石”！新兴锐意攻坚推动教育高质量发展

5月11日上午，新兴县召开推动教育高质量发展专题研究会暨2023年高考备考工作会议，聚焦“加快建设高质量教育体系、办好人民满意的教育”，对做好全县教育高质量发展工作和今年高考备考工作再部署、再推进。新兴县委书记陈哲江出席会议并讲话，新兴县委副书记、县长赖鉴铭主持会议。

会上，新兴县教育局党组书记李西全、县教育局局长陈春红分别就党建引领教育高质量发展工作情况、新兴县推动教育高质量发展工作情况进行汇报，高中校长代表分别就2023年高考备考有关情况进行汇报，县有关单位现场回应解决推动教育高质量发展遇到的问题。

陈哲江要求，各级各有关部门要主动担当作为、锐意攻坚突破，全力以赴推动全县教育事业高质量发展，奋力争当全市教育事业发展排头兵，为全力打造高质量发展的融湾先行示范县、奋进全国百强县提供坚强的教育保障。

就推动新兴县教育高质量发展和做好高考备战各项工作，陈哲江强调，一要深刻认识推动教育高质量发展的重要意义，以高度的政治责任感和历史使命感办好人民满意的教育，全面落实教育优先发展战略，加快建设教育强县，坚定不移走科教兴县的高质量发展路子。二要牢牢扭住推动教育高质量发展的关键重点，奋力争当全市教育事业发展排头兵。要补齐基础设施这个“突出短板”，为教师安心教学、学生安心求学创造良好环境；要建强师资队伍这个“发展基石”，全面提升新兴县教师能力水平；同时要用好改革这个“关键一招”，推动新时代教育评价改革试点县、学前教育高质量发展实验区、基础教育高质量发展实验区建设取得扎实成效；要打赢高考这场“攻坚硬仗”，确保高考平安顺利开展；要抓好基层党建这个“根本保证”，着力防范教育领域各类渗透活动。三要广泛凝聚推动教育高质量发展的强大合力，确保教育各项工作取得实效长效。要压紧压实教育系统各级党组织“一把手”责任，形成明责知责、履责尽责、考责问责的工作闭环；要建立健全各司其职、协调联动工作机制，全力构建“一盘棋”推进教育高质量发展的工作格局；要大力弘扬热心公益、重视教育的优良传统，营造全社会重教兴教的良好氛围，切实凝聚推动教育高质量发展的人民力量、社会力量。同时，要时刻绷紧校园安全这根弦，统筹抓好防风防汛防火防溺水和食品安全、交通安全、学生心理教育辅导、防范校园暴力等工作，坚决保障广大师生生命健康安全。

据悉，一年一度的全国高考将于6月7日拉开序幕，今年新兴县参加高考的应届生2783人、往届生227人，设有3个高考考点，分别是新兴一中、惠能中学和云浮市黄岗实验中学。目前距离高考仅剩26天，新兴县正全力以赴抓好高考各项保障工作，确保2023年高考顺利进行。

新兴县领导赵婷婷、冯海燕、梁福慧，县委教育工作领导小组成员，县教育局领导班子成员以及新兴一中、惠能中学、华侨中学、田家炳中学、黄岗实验中学校长参加会议。

延伸阅读

推动集团化办学，促进县域初中优质均衡和城乡一体化发展

近年来，新兴县委、县政府始终坚持教育优先发展，强力推进教育质量提升与公平。新兴县教育局切实树牢“抓教育就要抓质量”的鲜明导向，提升教育硬软件水平，深化教育综合改革，努力建设与湾区相等同、与全国百强县经济实力相匹配的优质均衡教育体系。

办好群众满意的学校。新兴县围绕“最美丽的房子是学校”目标，不断完善教育基础设施，提升城乡教育综合能力。2021年以来，完成了11个学校（幼儿园）校舍建设项目和6个面上小学运动场建设项目，新增学位5000多个，有效缓解城镇化发展对教育的需求；撤并（停办）教学点18个，将540多名学生分流到所在镇的中心小学或片区中心学校就读，并对保留下来的学校升级建设，为学生提供午餐午休服务；配套定制农村客运专线接送撤并学校的分流学生上下学，并采用政府补助和社会捐赠为主、家长承担为辅的办法解决交通费。

建好素质过硬的队伍。新兴县教育局着力构建“1 3 3”的工作格局，以“一个目标”（建设高素质专业化创新型教育人才队伍）为引领，打造好校长、教师、教研员“三支队伍”，实施好名校长、名教师、名班主任“三名工程”。

写好综合改革的文章。新兴县紧紧围绕办好人民满意的教育，坚持以改革提质量、促公平，精准对标上级部署，全方位推进教育改革，全面实施承担的省级深化新时代教育评价改革试点县和学前教育高质量发展实验区工作，取得了阶段性成效；推进校内课后服务改革，目前，全县有98所中小学校为27000多名学生提供了课后服务；深化招生政策改革，坚持“划片、免试、就近”入学原则，促进城乡一体化发展；推动集团化办学，以“县城学校 乡镇学校”“优质学校 普通学校”形式，组建了3个初中教育集团，促进县域初中优质均衡和城乡一体化发展。

筑好五育并举的体系。新兴县全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，完善五育并举的育人体系，推进素质教育提质增效。推动“大思政课”落地，发挥“一校一法律顾问”和法治副校长作用，统筹开展德育系列活动；以省级基础教育教研基地建设为契机，组织各类活动30多次，全方位落实科研促教工程。实施教学“基准”课件制作使用、名教师送课下乡、“专递课堂”的搭建等教学管理改革，优化课程设计，提高课堂质量；开齐体艺课程，开足课时，抓好“阳光体育一小时”和体艺“2 1”项目落实，积极创建体艺特色学校，努力形成“一校一品”“一校多品”办学格局；规范落实劳动教育课，指导学校按年级、学段建立劳动教育清单，逐步构建起劳动教育体系。

【撰文】梁晓珺 张钰敏 张梓楠

【作者】

【来源】 南方报业传媒集团南方 客户端