微评 | 莫让家委会成了讨好老师的工具

近日，浙江温州龙港市一学校的家委会用班费购买教师节礼物，有家长提出异议后被踢出群聊，引发关注。据大象新闻报道，教师节前夕，上述班级家委会使用班费购买了四盒水果鲜花礼盒送给四位老师，但该项支出并未在班费报表中准确记录，并且往年的教师节也存在相同情况。一名家长质疑班费使用情况后，被老师和家委会踢出群聊。

事件一经曝光便引发热议，不少网友将矛头对准了老师以及“会来事”的家委会。此前也曾有过家委会代收代支高额班费，用以购买礼品、装饰班级而引发的争议。教师节前夕，向老师表达感恩与敬意本无可厚非，但感恩老师的形式多种多样，家长应当引导孩子向老师表达心意，不能把心意与送礼简单画等号。

家委会打着“家长商量群”的名义，却丝毫没有体现出“商量”二字。相反，还有一种道德绑架的意味，常给人以慷其他家长之慨去送自己的礼之嫌。即便其他家长有不同的想法，也不敢提出反对，生怕显得“不合群”。

家委会是家长委员会的简称。在学前教育、义务教育阶段，学校成立家长委员会，职责包括对学校工作计划和重要决策，特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议。目的在于增进家校互动、促进学生成长。可如今，不少家长质疑家委会已异化为“名利场”“联谊会”，甚至是违规收费的“工具”。家委会的异化，显然有悖于组建家委会的初衷。

学校应是一个更加纯粹的学习之地，备受质疑的家委会也必须回归其本意。家委会要摆正自己的位置，真正发挥监督学校办学的桥梁作用，对家长负责、对学生负责，避免沦为个别家长讨好老师的“工具”。

上游新闻 张莹